empirebattles.co.uk
Kell ez nagyon, igen nagyon, napkeleten, napnyugaton – ha már elpusztul a világ, legyen a sírjára virág. 1925. április
Kiváló novellát kaptak a diákok a középszintű magyarérettségi második részében az Eduline által megkérdezett szaktanár szerint, aki a József Attila- és a Radnóti Miklós-vers összehasonlításáról szóló feladatot is értékelte. "Egy mindenki által ismert alapkölteményről van szó, József Attila egyik korai művéről, amely egyes szám első személyű, tehát a beszélő erőteljes jelenléte figyelhető meg a versben – ennek ellenére a természeti elem kitüntetett pozícióban van" – mondta az összehasonlító elemzés feladatáról Szabó Roland, a fővárosi Szent István Gimnázium magyar-történelem szakos tanára. Ahogy arról korábban beszámoltunk, a középszintű magyarérettségi második részének egyik feladata József Attila Kertész leszek és Radnóti Miklós Istenhegyi kert című művének összehasonlító értelmezése. A szaktanár kiemelte: József Attila versében a kert a biztonság, a gondviselés, a menedék motívumaként jelenik meg, ezzel szemben állítja a mű a pusztulást. Kitért arra is, hogy ütemhangsúlyos költeményről van szó, alliterációkat is tartalmaz, a hangzás alapvetően vidám.
Hirdetés Jöjjön József Attila: Kertész leszek verse. Egy egyszerű vers valamiféle átható, ősi energiaforrással telve, szinte kényszerít, hogy daloljuk. József Attila gyermeki énjének víg kedélye, ami megjelenik az egyszerre játékos, lüktető és a valósággal szembesítő Kertész leszek című műben. – írja a a versről. József Attila: Kertész leszek Kertész leszek, fát nevelek, kelő nappal én is kelek, nem törődök semmi mással, csak a beojtott virággal. Minden beojtott virágom kedvesem lesz virágáron, ha csalán lesz, azt se bánom, igaz lesz majd a virágom. Tejet iszok és pipázok, jóhíremre jól vigyázok, nem ér engem veszedelem, magamat is elültetem. Kell ez nagyon, igen nagyon, napkeleten, napnyugaton – ha már elpusztul a világ, legyen a sírjára virág. Köszönjük, hogy elolvastad József Attila költeményét. Mi a véleményed a Kertész leszek írásról? Írd meg kommentbe! József Attila József Attila versek
Kertész leszek, fát nevelek, - - U - - U U - kelő nappal én is kelek, U - - U - - U - nem törődök semmi mással, - U - - - U - - csak a beojtott virággal. U U U- - U - U Minden beojtott virágom - - U- - U - - kedvesem lesz virágáron, - U - - U - - - ha csalán lesz, azt se bánom, U U - U - U - U igaz lesz majd a virágom. U - - - U U - U Tejet iszok és pipázok, U U U U - U - - jóhíremre jól vigyázok, - - - U - U - - nem ér engem veszedelem, U - - - U U U - magamat is elültetem. U U U U U - U U Kell ez nagyon, igen nagyon, - - U U U - U - napkeleten, napnyugaton - - U U - - U U - ha már elpusztul a világ, U - - - U U U - legyen a sírjára virág. U U U - - U U - A A B B 8 8 8 8 ^ Páros rím A A A A 8 8 8 8 ^ Bokorrím A A B B 8 8 8 8 ^ Páros rím A A B B 8 8 8 8 ^ Páros rím Alliteráció Alliteráció
Radnóti Miklós költeményében – emelte ki a szaktanár – bonyolultabb a beszélői megszólalásmód, ugyanis az egyes szám első személy mellett az önmegszólítás is megjelenik. "A megjelenített természeti képekben az értékvesztés pillanatának vagyunk a szemtanúi, megjelenik a fény-sötétség motívum, amely szintén az elmúlást erősíti fel. A József Attila-verssel szemben itt referenciális elemek is vannak, amelyek a történeti kontextust is megjeleníthetik" – magyarázta, hozzátéve: összességében mindkét költemény posztromantikus képekből építkezik – virágmotívum, kerttoposz, fényszimbolika. Magyarérettségi: hogyan kellett megoldani az érveléses feladatot? Itt van a középszintű magyarérettségi gyakorlati szövegalkotás feladatrészének megoldása. Itt nézhetitek meg az összehasonlító elemzés megoldását. Itt van a középszintű magyarérettségi műelemző feladatának megoldási javaslata. "A diákokat nem érhette kellemetlen meglepetés" "Ez a Mándy-novella nem a törzsanyag része, de a gimnáziumi oktatásban a Mándy-életmű kitüntetett helyen szerepel, vagyis a diákokat nem érhette kellemetlen meglepetés.
Egy egyszerű vers valamiféle átható, ősi energiaforrással telve, szinte kényszerít, hogy daloljuk. József Attila gyermeki énjének víg kedélye, ami megjelenik az egyszerre játékos, lüktető és a valósággal szembesítő Kertész leszek című műben. Különös utat jár be József Attila költészetében a természet megjelenése. A virág szimbóluma ellentétes tartalmat és szerepet mutat a világéval. Egy megfosztott világban, az élet utolsó szépségét és erejét mutatja, melybe, ha kapaszkodni már nem is lehet, az értékét megtartani még igen, így az elpusztuló világra "legyen a sírjára virág". A Földet és annak jobb és szebb jövőjét (vagy annak reményét) ünnepeljük ezen a héten József Attila Kertész leszek című versével. József Attila: Kertész leszek Kertész leszek, fát nevelek, kelő nappal én is kelek, nem törődök semmi mással, csak a beojtott virággal. Minden beojtott virágom kedvesem lesz virágáron, ha csalán lesz, azt se bánom, igaz lesz majd a virágom. Tejet iszok és pipázok, jóhíremre jól vigyázok, nem ér engem veszedelem, magamat is elültetem.
Korrekt értelmezési irányokat szab meg a feladat: be kell mutatni az anya-fiú kapcsolat sajátosságait és az elbeszélés módját, poétikáját, az összegzésben pedig arra kell rámutatni, hogy az elbeszélésmód poétikája hogyan segít megérteni az anya-fiú kapcsolatot" – mondta a novellaelemzésről Szabó Roland, hozzátéve: a beszélő a történéseket kívülről rögzíti, de nagyon aprólékosan. "Sok a párbeszédes rész, az anya-fiú kapcsolat a párbeszédekben előrehaladva bontakozik ki, ezt erősíti az elbeszélő kommunikációja" – magyarázta. Az anya-fiú viszonyra enged következtetni a beszélgetésük mellett a testi érintés, "ám ami a legnagyobb poétikai bravúr ebben a novellában, amikor az elbeszélő a fény és az rányék váltakoztatásával érzékelteti a két szereplő kapcsolatának a dinamikáját – a fiú visszavonul a sötétbe, majd kijön a fényre. Ezek a momentumok azt is érzékeltetik, hogy egymás megértésén vagy meg nem értésén alapul a kapcsolatuk, és ennek függvényében változik". A novella társadalmi meghatározottságot is közvetít, az elvtárs-elvtársnő kifejezés a kommunista diktatúra jelenlétére utalnak, "a novella zárlata arra is rávilágít, hogy az önálló személyiséget mennyire meg tudja bomlasztani az a társadalmi környezet, amely körbeveszi őket".
A szaktanár szerint kiváló novelláról van szó, "nagyon jól lehet elemezni, ám ügyelni kell a problémák felvetésére, tehát a szereplők viszonyrendszerére, az elbeszélés poétikájára. Indul a 2019-es magyarérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt! Hétfő reggel a közép- és emelt szintű magyarvizsgával kezdődik a 2019-es tavaszi érettségi szezon legfontosabb hete: reggel nyolckor több tízezer diák kezdi megoldani a magyarérettségit. Folyamatosan frissülő tudósításunkban minden fontos információt megtaláltok a feladatokról, a vizsga után pedig jövünk a nem hivatalos megoldásokkal. Kövessétek az eseményeket az Eduline-nal!
KERTÉSZ LESZEK Kertész leszek, fát nevelek, kelő nappal én is kelek, nem törődök semmi mással, csak a beojtott virággal. Minden beojtott virágom kedvesem lesz virágáron, ha csalán lesz, azt se bánom, igaz lesz majd a virágom. Tejet iszok és pipázok, jóhíremre jól vigyázok, nem ér engem veszedelem, magamat is elültetem. Kell ez nagyon, igen nagyon, napkeleten, napnyugaton - ha már elpusztul a világ, legyen a sírjára virág. 1925. máj.
[J�ZSEF ATTILA] KERT�SZ LESZEK - J�zsef Attila - KERT�SZ LESZEK (Hanganyag) Kert�sz leszek, f�t nevelek, kel� nappal �n is kelek, nem t�r�d�k semmi m�ssal, csak a beojtott vir�ggal. Minden beojtott vir�gom kedvesem lesz vir�g�ron, ha csal�n lesz, azt se b�nom, igaz lesz majd a vir�gom. Tejet iszok �s pip�zok, j�h�remre j�l vigy�zok, nem �r engem veszedelem, magamat is el�ltetem. Kell ez nagyon, igen nagyon, napkeleten, napnyugaton - ha m�r elpusztul a vil�g, legyen a s�rj�ra vir�g. 1925. �prilis �letrajz P�lyak�p �rtelmez�sek Hat�st�rt�net Sz�veggy�jtem�ny Szakirodalom T�rl� Tan�ri k�zik�nyv